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*CLASES DE JAZZ  *COREOGRAFIAS PARA XV AÑOS *BALLET

El día 7 de mayo de 2011 se funda y nace el sueño de la academia de baile NIVEL 2, creada con la intención específica de ser líderes en la enseñanza del baile impartiendo cursos de alta calidad e innovación.

DANZA

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La danza en cualquiera de sus facetas es sinónimo de formación.
Su práctica favorece el mejor conocimiento de uno mismo y el desarrollo físico e intelectual de los que la disfrutan
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DANZA JAZZ

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Los contenidos de la Danza Jazz potencian la capacidad para la manifestación de los sentimientos, el mejoramiento de la autoestima y la formación de hábitos de constancia y autoexigencia. Por sus alcances y su impacto extracurricular, la danza jazz es una de las actividades más demandadas por los jóvenes. Esta expresión utiliza el cuerpo para descubrirnos, expresar sentimientos, desarrollar la imaginación y la creatividad, así como para liberarnos de bloqueos e inhibiciones. Emplea múltiples técnicas como las del ballet clásico, de la danza contemporánea y la expresión corporal. La danza jazz es una práctica idónea para aprender a ser emisores y receptores activos. En la danza jazz los movimientos y creaciones son rítmicas y secuénciales, desarrollan una buena condición física y su expresión se remonta a lo lúdico.

OBJETIVOS GENERALES

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Es evidente que la educación a través del cuerpo y el movimiento, implica aspectos perceptivos y motrices, además de otros de carácter expresivo, comunicativo, afectivo y cognitivo sobre los que también es necesario incidir. Por esa razón, Intentamos conseguir a través del trabajo de Expresión Corporal una serie de compensaciones corporales, orgánicas, psicológicas, etc.

    Entre los objetivos pretendemos hacer un referente a aquellos que presumiblemente se pueden desarrollar y conseguir con el trabajo de Expresión Corporal y más concretamente con el trabajo de las coreografías. Identificamos como objetivos primordiales a desarrollar los siguientes:

1.      Conocer el cuerpo humano y sus elementos básicos, comprender su funcionamiento y capacidades, así como los beneficios que se derivan de la adecuada actividad física, los hábitos higiénicos y saludables, y valorarlos y utilizarlos para mejorar la calidad de vida.

2.      Emplear y valorar las técnicas de relajación como medio de conocimiento personal y como recurso para aliviar tensiones y reducir desequilibrios, producidos tanto en las tareas cotidianas como en la práctica físico-deportiva.

3.      Utilizar, valorar y potenciar la riqueza expresiva del cuerpo y del movimiento como medio de comunicación y expresión en diversas manifestaciones físicas, artísticas y culturales.

    Estos objetivos deben permitir desarrollar en el alumno, al final del proceso capacidades que le puedan ayudar en un futuro en el desarrollo de la persona tanto de forma individual como colectiva.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

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Seguridad: Desarrollo del autoestima y la desinhibición al realizar actividades de danza, aceptando el propio cuerpo, su expresividad y la de otros, tanto en el espacio personal como en el colectivo.

Superación: Mentalidad positiva, ya que desarrolla “otras cualidades físicas, que casi nunca aparecen en los programas de educación física: ritmo, armonía, coordinación, expresividad, autoexigencia, etc.

Trabajo en equipo: Facilitar el entorno entre chicas y chicos, ya que es una actividad de colaboración no agresiva.

SOBRE LA DANZA JAZZ

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 La danza en cualquiera de sus facetas es sinónimo de formación. Su práctica favorece el mejor conocimiento de uno mismo y el desarrollo físico e intelectual de los que la disfrutan.

Los contenidos de la Danza Jazz potencian la capacidad para la manifestación de los sentimientos, el mejoramiento de la autoestima y la formación de hábitos de constancia y autoexigencia. Por sus alcances y su impacto extracurricular, la danza jazz es una de las actividades más demandadas por los jóvenes. Esta expresión utiliza el cuerpo para descubrirnos, expresar sentimientos, desarrollar la imaginación y la creatividad, así como para liberarnos de bloqueos e inhibiciones. Emplea múltiples técnicas como las del ballet clásico, de la danza contemporánea y la expresión corporal. La danza jazz es una práctica idónea para aprender a ser emisores y receptores activos. En la danza jazz los movimientos y creaciones son rítmicas y secuénciales, desarrollan una buena condición física y su expresión se remonta a lo lúdico.